Peranan Unit Bimbingan Dan Kaunseling Di Sekolah



Jika masih tidak terdapat bilik bimbingan dan kaunseling kaunselor perlu berbincang dengan pihak pentadbir sekolah bagi menyediakan bilik bimbingan dan kaunseling di sekolah tersebut.

Peranan unit bimbingan dan kaunseling di sekolah. Peranan kaunselor di sekolah amatlah luas dan memerlukan kemahiran masa dan dalam banyak keadaan wang ringgit. Fakulti pendidikan universiti kebangsaan malaysia. Sikap pelajar pelajar sekolah menengah terhadap kaunselor peranan perkhidmatan bimbingan dan kaunseling serta kesediaan mereka untuk menemui kaunselor.

Kaunseling di sekolah sekolah memainkan peranan yang penting bagi ketiga tiga peringkat pencegahan. Bimbingan dan kaunseling adalah proses pendidikan. Dasar kerajaan meletakkan guru bimbingan dan kaunseling sebagai guru bimbingan dan kaunseling sepenuh masa membuktikan bahawa kerajaan menaruh harapan yang tinggi kepada institusi persekolahan amnya dan unit bimbingan dan kaunsleing di sekolah khususnya agar memainkan peranan yang besar terutama dalam menangani kegawatan sosial yang begitu ketara dewasa ini.

Dalam pencegahan awal peranan kaunseling ialah bagi menentukan bahawa murid murid yurrg normal sihat tubuh badan sihat mentalnya sihat suasana sosialnya dan nilai nilainya serta dengan. Bimbingan dan kaunseling adalah untuk semua penuntut. Ia juga merupakan proses yang dirancang dan berterusan.

Peranan guru kaunseling di sekolah tugasan guru bimbingan dan kaunselingkementerian pelajaran malaysia 1984 telah menggariskan prinsip prinsip bimbingan dan kaunseling yang sesuai digunakan di malaysia seperti berikut 1. Peranan bimbingan dan konseling dalam pendidikan di sekolah tujuan pendidikan pada akhirnya adalah pembentukan manusia yang utuh dan mandiri maka proses pendidikan harus dapat membantu siswa mencapaiu kematangan emosional dan sosial sebagai individu dan aanggota masyarakat selain mengembangkan kemampuan inteleknya. Peranan guru kaunseling di sekolah kementerian pelajaran malaysia 1984 telah menggariskan prinsip prinsip bimbingan dan kaunseling yang sesuai digunakan di malaysia seperti berikut bimbingan dan kaunseling adalah proses pendidikan.

Penutup peranan kaunselor di sekolah amatlah luas dan memerlukan kemahiran masa dan dalam banyak keadaan wang ringgit. Dasar kerajaan meletakkan guru bimbingan dan kaunseling sebagai guru bimbingan dan kaunseling sepenuh masa membuktikan bahawa kerajaan menaruh harapan yang tinggi kepada institusi persekolahan amnya dan unit bimbingan dan kaunsleing di sekolah khususnya agar memainkan peranan yang besar terutama dalam menangani kegawatan sosial yang begitu ketara dewasa ini. Ia juga merupakan proses yang dirancang dan berterusan.